A过程性评价属于个体内差异评价
B过程性评价不是只注重过程而不注重结果的评价,更不是单纯地观察学生的表现;相反,关注教学过程中学生智能发展的过程性成果。
C评价的功能主要在于及时地反映学生学习中的情况,促使学生对学习的过程进行积极地反思和总结而不是最终给学生下一个结论。
DD.过程性评价的重点在学生课堂行为的评价,即教师应该对学生的课堂表现随时给予一个等级(B.C.D.,由小组长记录评价结果,主题结束后进行总评。
关于诊断性评价,下列说法错误的是()。
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关于教学评价,下列说法正确的是()。
关于总结性评价的说法正确的是()
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下列关于教育评价的说法正确的是()
下面关于形成性评价说法中,正确的是()
关于成果评价说法正确的是()
关于学前儿童教育评价的说法中,正确的是()
关于教育评价的说法中不正确的是()
下列关于学前儿童教育评价的说法中,正确的是()
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