A是一种在教学过程开始之前对学生已有准备状况所作的粗略评估
B它仅限于查明、辨识学生学习方面存在的各种困难或障碍
C其根本目的在于摸清学生已有的基础、准备状况
D其最终的目的是为了方便教师对学生进行因材施教
下列关于相对评价的说法错误的是（）
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下列关于个体内差异评价的说法错误的是（）
下列关于探究型学习模式的教学评价的特点中，说法错误的是（）
关于电子学习档案袋在评价上的特殊优势，下列说法错误的是（）
下列关于以游戏为基本途径的探究性学习的特点，说法错误的是（）。
关于过程性评价，说法正确的是（）
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关于教学评价设计的说法错误的是（）
下列关于教学评价的说法，错误的一项是（）。
关于正规性科学活动特点的说法中，错误的是（）
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