简述男女学生学习差异的主要原因。
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你是如何理解新课程所倡导的“自主、合作、探究”的学习方式，在你的教学体验中，如何恰当使用这种方式来真正促进学生的学习效果和自我发展。
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你是如何理解新课程所倡导的“自主、合作、探究”的学习方式的，在你的教学体验中，如何恰当使用这种方式来真正促进学生的学习效果和自我发展。
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现实教育中，什么样的评价容易诱发学生单纯追求肯定性评价的动机和行为？评价导致的这种结果你是如何看待的？
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结合实际论述如何尊重和充分发挥学生的主体地位。
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课程评价中教师和学生的主体性是如何体现的？
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论述如何贯彻教师主导与学生自觉性相结合的原则。
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论述如何帮助学生通过五个阶段来掌握知识。
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学生的非智力因素的表现在哪些方面？如何对学生的非智力因素进行培养？
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