预示新的社会状态的教育目的的价值取向有哪些？
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分析教育功能、教育价值、教育目的三个概念的不同之处。
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幼儿园的社会教育是教师按照国家的教育目标和一定的社会价值取向，针对不同年龄儿童的发展特点，通过有目的、有计划、有组织的实施教育影响，以发展儿童的社会认知、社会情感和社会行为的教育。
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在教育目的的价值取向上存在的两大不同观点和主张是（）和（）。
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教育目的的限定必须要说明的因素有（）
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简要说明教育督导结果处理的任务。
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教育目的的内容表述必须要说明的要素有（）
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在教育目的价值取向上影响较大的流派有（）
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简要说明你对幼儿园艺术教育教育目标的理解。
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