在我国（）提出了“以美育代替宗教”的主张。

（）在发表的《论国防音乐》一文中提出了“国防音乐应以歌曲为中心”的主张，认为音乐也应该成为国防文化战线的重要组成部分。

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18世纪前浪漫主义芭蕾的杰出代表、法国著名舞蹈革新家（）在1760年出版的《舞蹈与舞剧书信集》中首次系统地提出了“（）”的理论主张。

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亚里士多德认为，直接的视觉是智慧的第一个也是最后一个源泉，提出了“（）”的主张。

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18世纪启蒙运动的思想家卢梭提出了（）的教育口号，主张必须对儿童进行早期启蒙性的音乐教育。

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英国人类学家（）在《原始文化》一书中最早提出“艺术起源于巫术”的理论主张。

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谢赫的（）是我国现存最早的较系统的美术史论专著。他在该书序中提出了标程千古的品画标准（）。

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左翼电影工作者第一次在电影界响亮地提出了（）的口号，将其作为电影创作的指导方针、主要任务和取材标准。这种从“社会变革”的思想高度出发，“赤裸裸地”暴露“现实的矛盾”的创作主张，把现实主义的（）性原则与革命文艺的（）性原则结合起来，开创了中国电影的革命现实主义传统。

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（）提出“礼乐相济”的思想，创立了我国最早的教育体系。

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西方现代主义电影在60年代中期度过了顶峰时期后，日渐衰落。往日一些竭力鼓吹“非理性”电影的艺术家，提出了电影应有时代背景、人物性格和情节结构的新理论，并在创作中开始放弃原有的主张，恢复故事性，拍出了有人物、有情节结构的新影片。1981年获法国电影艺术最高凯撒奖，由（）拍摄的《（）》便是一部被西方电影理论界认为是“恢复了传统的叙事方法”的影片。

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