基因工程、干细胞技术和纳米材料研究的共同特点是（）。
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下面属于教育行动研究中的观察陈述方法的是（）
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与工程师相比，下面属于科学家特点的是（）
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下面属于教育行动研究中的情境分析与问题解决方法的是（）
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下面不属于教育叙事研究特征的是（）
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下面哪一项是学前教育研究搜集材料的基本途径，是其他研究方法的基础（）
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下面不属于程序教学特点的是（）
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下面不属于教学语言艺术特点的是（）。
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下列不属于定量研究特点的是（）
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