A问卷调查
B现场记录
C脑力激荡
D课业笔记
教育研究人员利用应用研究的結果,透过实际教育行动解決实际教育问题是属于哪一类型的研究()
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下面属于教育行动研究中的观察陈述方法的是()
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行动研究获取的知识能够直接应用于当前的教育情境。
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行动研究始于美国,教育中的行动研究就是广大教师或科研人员一起去研究自己学校自己班级的实际情况,解决日常教学中的问题,从而不断改革教育、教学工作的一种研究方法。行动研究渗透着两个基本的思想观念是()。
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行动研究是在社会情境中(包括教育情境),自我反省探究的一种形式,参与者包括教师、学生、校长等人,其目的在于促发社会的或教育实践的合理性及正义性、帮助研究者对实践工作的了解、使情境(或组织内)之实践工作能够付之实施而有成效”。这是以下哪两位学者对行动研究法的界定()。
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教育心理学的研究对象是学校学与教情境中人的心理现象,是研究一切教育领域中的心理现象。
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教育心理学的研究对象是学校学与教情境中人的心理现象,是研究一切教育领域中的心理现象。
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教育心理学主要研究何种情境中学与教的心理规律()。
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教育心理学研究对象是学校教育情境下()与()的基本心理学规律。
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