在柯尔伯格的道德发展理论中，维护权威和社会秩序定向阶段的特征是（）.
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霍曼斯（1961）社会交换论的基本观点体现在几个相互联系的普遍性命题上，这些命题包括（）。
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能体现儿童的社会性发展特点的游戏包括（）
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霍曼斯是社会心理学中（）理论流派的代表人物。
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班杜拉的社会学习理论属于一种（）。
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解释技术的含义是运用心理学理论（）。
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社会学习理论强调（）的观点。
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社会学习理论强调儿童习得社会行为的主要方式是（）。
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社会学理论中，观察学习又称为（）。
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