评价儿童发展的能力对教育行为的影响。
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影响学前儿童家长处理儿童问题能力的因素。
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简述学前儿童家长的教育观念对教育行为的影响。
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学前儿童家长教养方式对其教育行为及幼儿发展的影响。
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了解幼儿需求的能力对教育行为的影响。
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直接支配着学前儿童家长对儿童进行教育的目标、方向、手段、行为及方式方法,对儿童身心发展有要影响的学前儿童家长教育观念是()
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直接支配着学前儿童家长对儿童进行教育的目标、方向、手段、行为及方式方法,对儿童身心发展有着十分重要影响的学前儿童家长教育观念的是()。
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学前儿童家庭教育的目的是:家长充分利用家庭优势和社区资源,创设良好的家庭环境,对学前儿童施以多种影响,培养学前儿童良好的生活习惯和自理能力,增强体质,激发求知兴趣,提高认知能力,掌握社会规范,塑造良好个性品质,发展审美能力,促进学前儿童身心全面、和谐、健康发展。
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试述影响学前儿童家长教育能力的因素。
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