A幼儿教育
B初等教育
C中等教育
D高等教育
以布卢姆为代表的教育家将教学目标分为三大领域,其中不包括()。
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1956年美国心理学家布卢姆制定出了《教育目标的分类系统》,把教育目标分为三大类,即()。
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我国现阶段的教育目的提出,教育应培养()。
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下列教育阶段中不属于我国的学校教育体系的是()。
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义务教育可以分为()和初级中等教育两个阶段。
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教育自产生之日起,就随着人类社会的发展而发展,我们一般把教育分为()不同的历史发展阶段。
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教育学的产生和发展经历了哪三个阶段?
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操作技能的形成可以分为以下哪几个阶段?()
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学校教育制度的发展经历了以下哪几个阶段()
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