A在静脉血管内血液由近心端流向远心端
B静脉血管的分布较浅
C静脉血管的管腔大.管壁薄
D静脉血管内有防止血液倒流的静脉瓣
小明在给植物分类时,把水稻、西瓜、松树归为一类,把海带、苔藓、蕨归为一类,他的分类依据是()。
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戒除吸烟的行为可以用橡皮圈的方法。在来访者手腕上套上橡皮圈,每当吸烟的欲念出现时,就拉橡皮圈打击手腕,产生疼痛感,直到吸烟的欲念消失。这种方法是()。
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以下材料为“免疫调节”的教学片段:展示资料:人类很早就尝试器官移植以挽救一些病人,1901年,法国医生卡雷尔在给一位朋友的信中写道:肾脏移植这种手术,在同种异体之间从来没有成功过。1953年,法国另一位医生为一位16岁患者移植了一颗肾脏,然而只存活了22天。进行器官移植后,免疫系统会对来自他人的器官的非己成分进行攻击,而免疫抑制剂的应用,提高了器官移植的成活率。师:那么,今夫就让我们每4位同学为一组,通过阅读书本和搜索互联网上的资料来了解免疫调节过程,并共同来解决有关问题。(PPT展示问题)阅读材料,回答下列问题:
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以下材料为“免疫调节”的教学片段:展示资料:人类很早就尝试器官移植以挽救一些病人,1901年,法国医生卡雷尔在给一位朋友的信中写道:肾脏移植这种手术,在同种异体之间从来没有成功过。1953年,法国另一位医生为一位16岁患者移植了一颗肾脏,然而只存活了22天。进行器官移植后,免疫系统会对来自他人的器官的非己成分进行攻击,而免疫抑制剂的应用,提高了器官移植的成活率。师:那么,今夫就让我们每4位同学为一组,通过阅读书本和搜索互联网上的资料来了解免疫调节过程,并共同来解决有关问题。(PPT展示问题)阅读材料,回答下列问题:
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思想品德学科教师王某在给学生李某填写期末成绩单时,在写上成绩后,下面注了一句话:你在上课时不专心,因此成绩不够理想,望下学期加倍努力。几天后,他收到学生给他的回信说,您给我的评语再多写点吧。
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思想品德学科教师王某在给学生李某填写期末成绩单时,在写上成绩后,下面注了一句话:你在上课时不专心,因此成绩不够理想,望下学期加倍努力。几天后,他收到学生给他的回信说,您给我的评语再多写点吧。
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李老师在教学中先让学生掌握了“文具”这个概念,然后再学习铅笔、橡皮等概念,属于()。
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教学语言是教师进行化学教学时最常用的工具和手段,下列哪一项不是教学语言应具有的特点?()
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晚自习时,高老师发现班上的一位男生在给一位女生递纸条。高老师走上前去对他们说:“你们在干嘛?是不是在递情书啊?现在可不是谈恋爱的时候啊,考上大学后再谈吧。”高老师的声音不大但同学们都听到了,这两位同学顿时羞红了脸。关于高老师的做法,下列说法中正确的是()。
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