中国在封建社会时期，统治阶级制定出“礼”，对人的服饰从头到脚、从里到外都作了十分繁杂的规定，以标明人的等级和职业，区分人们的社会地位，这里体现了服饰的（）

对教育事业未来一定时期的发展规划出一个理想的前景，提出一个奋斗目标，并制定出相应的实施要求和措施。这属于（）

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西欧中世纪的大学和中国不同，不是封建统治者手中的工具。

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隋唐时期，封建教育制度臻于完备，隋朝在中央政府设立（），这是中国，也是世界上最早独立设置的教育行政和监督机关。

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中国奴隶社会奴隶主阶级家庭，把“（）”的教育放在家庭教育的重要地位。

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（）是指社会教育过程的组织实施，首先要体现教育的培养目标；并且围绕培养目标制定出每种活动适度、明确、具体的目标。

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《礼不远人》是以下哪位社会学家的著作？（）

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在阶级社会里，美的社会性主要表现为（）

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在未来的社会中，教育的阶级性将随着阶级的消灭而（）

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在阶级社会里，“超阶级，超政治”的教育是不存在的。

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