A认知动机
B学习兴趣
C成就动机
D交往动机
有的中学生“为老师的鼓励而努力学习”、“为家长的奖励而努力学习”、“为同学瞧得起自己而努力学习”等,这类学习动机属于()。
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有一名学生在语文课上受到了表扬,由此而喜欢上了语文课,后来更换了语文老师,他的学习动机就随之消失了。这说明,该生的学习动机属于()
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设计出学生真正喜欢的课堂教学,老师应该成为学习的主人。
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张晡这次考试成绩非常差,老师找他谈话时,他分析原因是因为近期喜欢上班内一名女同学,上课经常开小差学习不够努力。这种归因属于()
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王老师是数学老师,相当自信。他认为,只要他努力,就能提高数学学习困难学生的成绩。这说明王老师哪种心理特征较好?()
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有的学生学习就是为了获得一个好分数来取悦父母、老师或朋友,体现的是学习动机中的()。
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有的中学生为家长的奖励而努力学习,这种动机属于()。
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学生为了获得师长的赞许而努力学习的需要是()。
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学生为获得优良的学业成绩而努力学习,是()动机的表现。
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