苏格拉底强调“知识即美德”，其含义是（）。

苏格拉底强调“知识即美德”，其含义是（）

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在社会道德方面，古希腊智者学派强调每个人都有自己的价值判断标准，不必强求一律；而苏格拉底却认为“知识即美德”。这从根本上反映了（）

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苏格拉底以自知无知为自豪，提出：“知识即美德；我平生只知道一件事，我为什么是那么无知；知道得越多，才知道得越少。”这体现出苏格拉底的思想核心是（）

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苏格拉底把古希腊哲学从“天上带到人间”。下列对这句话理解正确的是（） ①提出“认识你自己”，把思考重点从自然引向自我 ②提出“知识即美德”，启发人们去追寻人生真谛 ③把古希腊哲学发展为一门研究人的学科 ④提出“人是万物的尺度”，是人类自我意识的第一次觉醒

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阅读下列材料，根据所学知识回答相关问题： 材料一 苏格拉底终生从事教育工作，具有丰富的教育实践经验并有自己的教育理论。关于教育的内容，他主张首先要培养人的美德，教人学会做人，成为有德行的人。其次要教人学习广博而实用的知识。……人们只有获得概念的知识，才会有智慧、勇敢、节制和正义等美德。教育目的是造就治国人才。他认为治国人才必须受过良好的教育，主张通过教育来培养治国人才。苏格拉底强调人们应该认识社会生活的普遍法则和“认识自己”。——启蒙历史网论坛 材料二 马丁路德说“我的良心，是出于上帝的命令，我不能也不愿意撤回任何意见。” ——启蒙历史网论坛 材料三 难道农民的儿子生来颈上带着项圈，而贵族的儿子生来在腿上带着提马刺吗？……一切享有各种天然能力的人，显然是平等的。……除了法律之外，不依赖任何别的东西，这就是自由的人。 ——《伏尔泰语录》 材料四 政治上的自由是公共自由，要保障公共自由，就应该避免把权利单独托给一个人、几个人或少数人。因为一切有权力的人都容易滥用权利，这是万古不易的一条经验。为此提出一条原则，要防止滥用权力，就必须用权利来约束权力，形成一种能联合各种权力的政体，其各种权利既调节配合，有互相制约，即权力要分开掌握和使用。 ——孟德斯鸠《罗马盛衰的原因》 请回答：

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苏格拉底把古希腊哲学从“天上带到人间”。这是因为（） ①提出“认识你自己”，把思考重点从自然引向自我 ②提出“知识即美德”，启发人们去追寻人生真谛 ③把古希腊哲学发展为一门研究人的学问 ④体现了“吾爱吾师，吾尤爱真理”的不懈追求精神

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苏格拉底提出“美德就是知识”的含义是（）

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苏格拉底开创了希腊哲学的新方向。“新”的含义是（）

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苏格拉底开创了希腊哲学的新方向，“新”的含义是（）

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