研究课题的来源通常有四个方面：（）、（）、（）、（）。
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同一个研究课题，选取不同文化背景儿童进行研究，以探讨儿童心理发展的共同规律这种研究方式是（）.
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（）的发现刺激了人们对反应时间研究的兴趣，给早期的实验心理学提供了直接的研究课题。
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设计心理学产生的理论基础、研究方法根植于心理学、设计艺术学、美学、人机工程学等学科中，其历史由来已久。根据学者来源和其研究的学科背景，我们可以将这些零散的理论、方法和知识点分为哪三大类？
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在开展小课题研究、解决教育教学问题的每一个阶段，教师都要有所思、有所悟，这就是（）。
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在信息分析中，由用户委托的课题来源是一种被动的选题。
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研究性学习在选择课题时，可以从课题研究的价值性和（）两方面着手。
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儿童复原力有三大来源：外在（）、个人内在的力量、社交及人际技巧。
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研究课题可根据目的划分为理论性课题和：（）。
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