A分类
B审核
C归纳分析
D演绎分析
能对观察资料进行定量分析和对比研究的是()。
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试述教育研究定性分析过程中资料的审核。
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在方差分析中,可处理多个自变量与多个因变量相互关联的数据资料的统计技术是()。
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狭义的教育研究设计,是指研究者为了解答所欲研究的问题而说明对研究中各种变量()的一种简要的计划、结构、方法和策略等,即资料搜集与分析的程序。
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阅读研究文献的方法一般有()三种。这三种阅读方法各有所长和不足,对于研究工作者阅读分析文献来说,均为非常有用的方法。
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对于一个新出现的教育问题的研究,比较适一资料检索的方法是()。
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在对被调查对象进行具体分析的基础上,有意识地从中选择某个调查对象进行深入调查和描述的教育调查类型是()。
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在对被调查对象进行具体分析的基础上,有意识地从中选择某个调查对象进行深入调查和描述地教育调查类型是()。
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下列资料分类中不属于现象分类的是()。
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