A对
B错
科技是第一生产力。科学技术对人类社会发展的积极影响体现在()。
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教育目的体现了人类发展的总体方向,可以超越国家、社会、历史而存在,不具有时代性。
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日本1998年颁布的《()》的第一章中明确规定了道德教育的目标,即:“道德教育的目标是,根据《教育基本法》及《学校教育法》所确定的教育根本精神,为了培养将尊重人类的精神和对生命的敬畏之念发挥于家庭、学校、其他社会的具体生活之中,具有丰富的情感,致力于创造个性丰富的文化和发展民主的社会及国家,进而为和平的国际社会做贡献,开拓未来的有主体性的日本人,而培养作为其基础的道德性。”
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普那路亚家庭是人类历史上第一种家庭形式。
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在中国几千年的人类社会发展上()破天荒第一次直接批评了“当父母不须受教”的愚昧观念,也是第一次正式提出要专门为家长开办父范学堂。
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从人类发展生态学立场看,不存在一种最好的能适应不同社会文化背景中的所有儿童的教育方案。
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教育是人类社会特有的一种社会现象,是人类特有的一种()的活动,是人类社会特有的()的形式,是有意识的以影响()为目标的社会活动。
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教育是一种复杂的社会现象,是人类特有的社会活动。
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作为人类交际工具的一种社会现象是()。
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