激发个体朝着一定的目标活动，并维持这种活动的内部动力是（）。

引起、推动、维持与调节个体行为，使之趋向一定目标的心理过程称为（）。

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个体并没有意识到，过去的经验却对当前的活动产生了影响，这种记忆叫（）。

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机体生理变化的节律会引起人的行为活动也表现出一定的节律，这种节律叫（）。

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个体与个体、群体与群体之间争夺一个共同目标的行为，称为（）。

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阻碍个体达到目标的情境及行为受阻时，个体产生的心理紧张状态都是（）。

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个体能够恰如其分地评价和表现自己的这种能力，被称为（）。

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儿童早期是对个体长期发展影响最深远的阶段。这种观点包括（）。

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当生活环境的条件改变时，个体试图采用忍耐环境的这种适应方式是（）。

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个体从事某种实际工作前，对自己可能达到的成就目标的主观估计，称为（）。

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