声音与图像相结合在影视艺术中主要有两种类型：一是（），一是（）。

在当下的艺术批评形态中，呈现出来的主要是（）和（）的结合体。这一方面，与艺术作品中相互依存的两个因素——（）和（）相对应着，也与艺术批评的原则标准——（）和（）相对应着，因此，构成了一种基本的也是切实可行的艺术批评方法。

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（）是视听艺术的最高阶段的成果，在声画结合方面，可能是影视作品当中艺术要求很高且颇有难度与挑战性的一种独特的电视艺术品种。

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艺术思维亦称（），它的相对应的思维形态即是科学思维，亦称逻辑思维。实践证明，作为艺术创作，虽然也缺少不了逻辑思维活动，但（）却构成了主要的思维方式。1841年，俄国（）在《艺术的概念》中提出艺术“用形象来思维”。简单地说，结合着（）来进行的思维活动，就叫做形象思维。形象思维在艺术创作和欣赏的整个过程中，是以（）为出发点的，经过（），形成富有情趣的（），从而获得特殊的（）。形象思维往往通过（），去显现特定事物的一般意蕴。

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现实主义和浪漫主义相结合的创作方法：（）早在1938年为延安鲁迅艺术学院的题词是：“抗日的现实主义，革命的浪漫主义。”（）指出：“在伟大的艺术家们身上，现实主义和浪漫主义好像永远是结合在一起的。”

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影视艺术的总体特点：一（）；二（）；三（）；四（）。

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艺术欣赏往往表现为，接受主体在适当的氛围中，内在的（）与审美对象相碰撞，对象的主体特色、艺术风范迎合了欣赏者的趣味，并激发起审美再创造的潜能，欣赏者不期而然地进入了审美兴奋、愉悦状态。

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艺术与经济基础相联系的“中间环节”是（）

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结合某部作品，试分析艺术与哲学之间的关系。

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电影是将（）与（）结合而成的一门综合艺术，它以画面为基础元素，并与（）和色彩共同构成电影基本语言介，在银幕上创造直观感性的艺术形象和意境。

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