歌舞游戏指主要侧重于（）和（）的游戏。

（）指主要侧重于按音乐性质变化进行情节和角色表演的游戏。

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婴儿游戏的开展要侧重于促进（）

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小班幼儿年龄的特点决定了在编制的小班智力游戏时应侧重以玩具和动作相联系的游戏为主。

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歌舞游戏

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试论述幼儿歌舞游戏。

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在进行扩大词汇训练的听说游戏过程中，教师应侧重引导幼儿积聚（）

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游戏性体验是指儿童在游戏过程中所产生的主观感受或内部心理体验，它主要包含（）

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小班幼儿在结构游戏中的社会性发展目标主要指幼儿应能在结构游戏中进行初步的合作。

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游戏观察扫描法也称为时段定人法，即观察者（主要指教师）对班级全体幼儿平均分配时间，在相等的时间内对每个幼儿轮流进行扫描观察。此方法适合于了解全体幼儿游戏的总体情况，一般多用于游戏的起始和结束环节。（）

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