单选题
A凯洛夫
B乌申斯基
C米丁斯基
D苏霍姆林斯基
正确答案
答案解析
乌申斯基，“俄罗斯教育心理学的奠基人”，代表著作《人是教育的对象》，系统地总结了当时心理学的发展成果。这本著作被认为“奠定了俄国教育科学的科学研究基础”。 卡普捷列夫，代表著作《教育心理学》，俄国第一部以“教育心理学”命名的著作。
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在苏联，被称为教育心理学之父的心理学家是（）
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被称为“现代课程之父”的教育家是（）。
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被称为“课程评价之父”的教育家是（）
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被称为“课程评价之父”的教育家是（）
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（）被誉为心理学之父或心理学第一人。
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俄罗斯教育心理学的奠基人是（）。
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（）是科学教育心理学的开创者，是第一个系统论述教育心理学的心理学家，被称为“教育心理学之父”。
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（）是科学教育心理学的开创者，是第一个系统论述教育心理学的心理学家，被称为“教育心理学之父”。
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俄国教育家乌申斯基出版了（），对当时的心理学发展成果进行了总结。因此，乌申斯基被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。
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