卢梭在《爱弥尔》的序文中说：“大人常在孩子中求大人，他们不想一想，未成大人时的孩子是什么样子的？”这句话的意思是说，大人因为不理解孩子，而强迫孩子照大人的样子做人，这是目前儿童教育的（）

在《爱弥尔》一书中，卢梭建议孩子的情感教育先于（）。

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卢梭的教育小说《爱弥尔》的主要内容。

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卢梭的爱弥尔反应了（）思想。

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《爱弥尔》不是卢梭的作品。

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卢梭的《爱弥尔》体现出的人性论是（）

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在西方教育思想史上，与柏拉图的《理想国》、卢梭的《爱弥尔》一起被称为西方教育思想发展的三个里程碑的是（）

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卢梭的教育代表作《爱弥尔》宣扬了他的实用主义教育思想。（　）

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卢梭通过教育代表作《爱弥尔》，提出了以人的（）和（）为基础的培养新人的教育理想。

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明朝末年，王征在《远西奇器图说录最》序文中说“兹所录者，虽属技艺末务，而实有益于民生日用、国家兴作甚急也。”这反映出王征主张（）

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