结合实践工作体会，谈谈如何实施好校长负责制。
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为什么要在中小学实行校长负责制？
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校长是学校的（）代表，是主持和执行学校管理职能的（）负责人，是学校的主要领导者。校长既具有（）地位及其指导、榜样作用，也具有（）地位及其服务、桥梁作用。领导就是（）校长的公仆地位就是要很好地为组织效劳，为教职工和学生服务，并接受群众的（）。
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校长的基本职责有哪些？
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校长素质的基本结构包括：（）
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校长应该如何自觉提高自我修养、完善自己的素质结构？
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校长的基本职责是：对办学（）的管理；做好教职工建设，依靠教职工办学；全面主持学校的工作；促进学校教育、（）、社会教育的相互配合发行校长职责不是校长一人的事，校长要善于（）授权，要充分发挥（）和职能机构的协调作用。
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学校组织机构的具体作用是：授权，即通过组织机构，把上级拥有的部分权力授予下级，使其在一定的职责范围内自主地工作。（），即通过组织机构，对下级进行考核、指导、激励和督促。（），即通过组织机构，促进个人和部门之间的沟通交流达到相互的了解，形成共识，更好合作。
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德育管理的任务有：（）
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