A无意注意占优势，有意注意逐渐发展
B有意注意占优势，无意注意逐渐发展
C无意注意和有意注意都没什么发展
D无意注意和有意注意同步发展
3-6岁儿童注意的特点是（）
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3~6岁儿童注意的特点是（）。
3—6岁儿童占优势地位的注意是（）。
3—6岁儿童记忆发展的特点是什么？
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不属于3—6岁儿童记忆特点的是（ ）
2、3岁～6、7岁，是儿童（）。
2～6岁儿童的汉语发音特点。
下列哪一种跟不属于《3-6岁儿童学习与发展指南》倡导的幼儿学习方式（）。
0～3岁儿童思维发展的基本特点是__________、__________。
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