A无论在什么样的课堂教学中,进行学习需要分析的必要性和程度都是一样的
B年龄越大的学习者的教学越不需要进行学习分析
C学科越不成熟越不需要学习分析
D学习需要分析是教学设计的其它环节的基础,是确定教学目标的根本依据
教学系统的前端分析包括学习需要分析、教学对象分析和解决问题的可行性分析。
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学习需要分析是前端分析中的一个重要环节,其中”学习需要”指的是()
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学习需要分析是教学设计过程的基础,教师在进行学习需要分析时应注意()。
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教学设计的前期分析主要包括:学习需要分析、学习内容分析、()。
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在进行教案设计前,教师要进行学习需要分析,学习需要指的应该是()。
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学习内容分析要解决的核心问题是选择和安排什么样的学习内容才能够实现学习需要分析所确定的总的教学目标。
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学习需要分析是前期分析中的一个重要环节,其中“学习需要”指的是()
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从教育技术的角度出发,学习需要分析的本质是()。
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学习需要分析要以学习行为来描述差距。
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