课的具体结构是指课的各个部分具体的安排和设计,包括各个部分的()密度和运动负荷以及时间分配等。
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一节体育课的结构一般分为()、()、()、()四个部分,其中()部分是课的核心部分和主要部分,时间安排不应少于全课的()。
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课的基本结构划分为()、()、()三个阶段。
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跳绳教学中应注意的事项:跳绳的活动量比较大,教师应根据课的需要、学生的年龄特点和健康情况等对跳绳的次数、速度和持续跳绳的时间等提出不同的要求。在每次练习后要有适当的时间,让学生做放松活动
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课的任务应定得()、()、()。
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体育课的结构是指一堂课的教材内容安排和教学组织、教法步骤的合理顺序,以及各个环节的时间分配
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体育课的类型是根据体育教学任务而划分的课的种类。小学体育课的类型一般分为()与()。
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体育课的类型是根据体育教学任务而划分的课的种类。小学体育课的类型一般分为与室内课()室外课()。
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班内分组教学是根据课的教学目标和要求,将全班学生分成若干小组,分别进行练习,以实现教学目标的教学组织形式。一般可分为()、()两种形式。
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