学习动机是推动学习活动的（）

指向于学习活动结果的学习动机是直接性动机。

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个体的学习活动主要是受学习动机支配的。

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根据学习动机的作用与学习活动的关系可以将学习动机分为（）。

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根据学习动机的作用与学习活动的关系分类：（）。

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在学生的学习活动中居支配地位，发挥主导性作用的动机是（）。

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由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（）

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学习动机的激发是指在一定教学情境下，利用一定的诱因，使已形成的学习需要由潜在状态变为活动状态，形成（）。

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学习动机与学习效果的关系是（）

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由对学习的兴趣以及求知欲引起的学习动机是（）。

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