某生在学习上总是制定好计划，根据计划安排学习进程，及时总结不足，并进行针对性的改进。支配他这样的认知因素是（）

某生在学习上总是制定计划，根据计划安排学习进程，及时总结不足并进行针对性的改进。支配她这样的认知因素是（）。

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学习策略是学习者制定的学习计划，由（）

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学习策略中的一种——元认知策略、包括制定认知计划（计划策略）、监视计划执行（监视策略）和（）

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对学习过程中制定自我学习计划、实施自我监督以及自我调控的策略，一般称为（）

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对学习过程中制定自我学习计划，实施自我监督以及自我调控的策略，一般称为（）。

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在读一首短诗时，某生学习10分钟就刚好能背诵，随后又增加学习几分钟。这种增加的附加学习，叫做（）。

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某生学习成绩较差，却经常在同学面前炫耀自己的母亲是老板，以求得心理满足。这种心理防御方式称为（）。

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某生读6遍材料刚好能够记住，按照适当过度学习的要求，若要达到最佳的记忆效果，该生需再读（）。

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某生会背诵九九乘法口诀并得三三得九，就是3个3相加之和得9，这种学习属于（）。

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