下列选项中，属于现代教育技术领域的设计范围的是（）
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下列选项中不属于现代学制类型的是（）
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下列选项中不属于教学手段现代化对教学的影响的是（）
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下列选项中不属于谈判的特征的是（）。
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下列选项中不属于教育博客的作用的是（）。
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下列选项中不属于中国封建时代教育系统的是（）
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下列不属于现代语文教育活动中的语文课程现象的是（）。
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下列选项中，不属于我国中央教育行政机构改革特点的是（）.
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下列选项中不属于香港中文教育的四个阶段的是（）。
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