班主任对非正式群体实施教育的方法不包括（）。

A创造条件，发挥“积极型”群体的作用

B建立良好的师生关系，转化“中性型”群体

C压迫、强制非正式群体

D调动各方面教育力量，疏导、影响“消极型”群体