教师要关注（）学生的全面发展
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教师的素养包括（）、（）、（）。
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教师要维护自身的心理健康，必须实事求是地正确认识、了解自我，客观评价自我。
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教师职业道德评价要通过（）的功能作用于教师群体的。教师职业道德评价是改善教师职业道德氛围的有力武器。
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教师最可宝贵的品质是（）。
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教师内在品质方面的修养包括（）
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人的道德品质的形成是由两方面因素决定的，即：（）。
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教师的道德品质对培养学生良好的（）具有重要促进作用。
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小学生的思维（）。
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