教师成长与发展的核心内容是（）问题。
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简述教师成长与发展的途径。
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教师成长与发展的途径之一是观摩和分析（）的（）。
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教师成长与发展的途径有观摩，开展（），开展（），训练并反思。
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教师成长与发展一般要经历哪几个阶段？
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当今职业教育教师自身的成长与发展日渐受到来自学生的（）。
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根据国内外的现有研究，促进教师成长与发展，使之成为专家型教师的基本途径，概括起来主要有（）。
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校长成长与发展与校长成熟度、教师成熟度、（）、（）、校长关系行为、学校管理周期等六个方面相关。
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对学生而言，“道德课堂”强调将学生的（）发展有机地结合起来，让学生在充满（）、（）、（）、关注的环境下身心健康、精神自由地成长与发展；对教师而言，“道德课堂”是延续教师（），是教师追求卓越、完善人格、实现（）的过程。
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