A知识结构与智力水平
B学习策略
C学习动机、学习态度
D以上都是
主题学习模式以一个主题单元为内容空间展开信息技术与课程的整合,强调知识的整体性,既拓展了学生自主探究空间,又促进了学生对知识完整、深刻的理解,能很好地体现信息技术与课程整合()的思想,因而它作为一种新型的整合课程形式,在很大程度上也成为了信息技术与课程整合的主导模式。
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小学生语感能力的提高很大程度上有赖于()。
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根据维纳的成败归因理论,谈谈学生对学习结果的不同归因对以后学习行为的影响?
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在一定教育阶段中,学生学习某一门课程在德、智、体等方面应该达到的程度,称为()。
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良好的学习气氛离不开师生双方的共同努力。这其中教师对学生的态度和行为是形成良好学习气氛的关键因素,在相当大的程度上影响学生的学习状态。
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一般说来,劳动者能否顺利就业并取得成就,在很大程度上取决于本人的()
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一般说来,劳动者能否顺利就业并取得成就,在很大程度上取决于本人的()。
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主题进修模式以一个主题单位为内容空间展开信息技巧与课程的整合,强调常识的整体性,既拓展了学生自立商量空间,又促进了学生对常识完全、深刻的懂得,能很好地表现信息技巧与课程整合()的思惟,因此它作为一种新型的整合课程情势,在很大年夜程度上同样成了信息技巧与课程整合的主导模式。
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对学生学习结果的评价是评价学生知识的掌握程度。
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