从体育课程实施内部看，包括体育课程（）、（）和（）三个环节。
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课程实施实质上由三个阶段组成：（）阶段、（）阶段和（）阶段。
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体育课程实施是调和影响体育课程实施诸因素，平衡体育课程（）与（）的系列关系，创造体育课程教学新文化的过程。
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体育课程编制的过程包括（）阶段、（）阶段和（）阶段。
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体育课程计划应重点包括（）、（）和（）三个要素。
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体育课程实施的取向有（）、（）和（）。
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体育课程实施的适应性
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体育课程实施的现实性
名词解析查看答案
体育课程实施主要参与者的作用
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