营造以（）为基础的课堂气氛，尊重学生文化。

课堂气氛的营造应注重（）。

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营造良好课堂气氛的策略不包括（）。

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季洛特强调和谐沟通原则是营造良好课堂气氛的（）。

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课堂气氛也会使许多学生追求某种行为方式，从而导致学生间发生（）。

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课堂气氛也会使许多学生追求某种行为方式，从而导致学生问发生（）。

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课堂气氛也会使许多学生追求某种行为方式，从而导致学生间发生（　）

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课堂违纪现象严重，学生各行其是，随便插嘴，不动脑筋，故意捣乱，这种课堂气氛属于（）。

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在课堂上，某教师注重创造自由气氛，鼓励学生自由发表意见，不把自己的意志强加于学生。该教师对课堂管理的领导方式主要属于（）

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在课堂上，某教师注重创造自由气氛，鼓励学生自由发表意见，不把自己的意见强加于学生。该教师对课堂管理的领导方式主要属于（）。

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