A对
B错
幼儿园课程目标的表述角度有两种:一是(),二是()。
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通过评价,可以及时发现现行课程与预订目标之间的差距和问题,明确努力方向,提高教育效果,改善今后的教育教学。这说明幼儿园课程评价具有()作用。
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有研究者对幼儿园园长、教师做了一个调查,调查的题目"要全面真实了解你园的保教质量,你认为什么时间到园"。调查的结果如图所示: 从幼儿一日生活的意义的角度,简述这一结果的看法。
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幼儿园课程由园长和教师根据幼儿的发展需要制定,可以不用征询家长意见。
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幼儿园课程由园长和教师根据幼儿的发展需要制定,可以不用征询家长意见。
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从伦理学的角度看,幼儿教师要公正地对待幼儿,首先是要真正()。
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从伦理学的角度看,幼儿教师要公正地对待幼儿,首先是要真正()。
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因为升学竞争的现实,社会上风行一些“起跑线计划”“神童方案”“天才培养项目”……,某些家长和幼教机构难以摆脱这种短视的教育做法,表现为重知识灌输,轻能力培养,重智力培养,轻人格因素培养等错误倾向。另外,一些幼儿园迫于家长压力或经济利益的驱动,办起了绘画、钢琴等各式各样的兴趣班、特长班。请你从我国幼儿教育目标这一角度分析以上现象。
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从伦理学的角度看,教师要公正地对待幼儿,首先是要真正()。
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