A提供技能、提出要求
B提供必需的材料与情境
C发现或提出问题
D学生尝试解决问题
E反馈和评价
生物利用度的研究方法有哪几种？写出药理效应法的一般步骤。
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益气敛阴和回阳固脱法的作用有何不同？怎样区别运用？
简述演示法的教学步骤。
简述Hansch法的具体步骤。说明其限制。
简述讲授法的教学步骤。
简述讨论法的教学步骤。
下列哪些是Southern印迹法的步骤（）。
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示教法中推论法的步骤指的是（）
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简述薄层色谱法的主要操作步骤是什么？
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