A泰勒
B彼得
C德鲁克
D里奇
班级的概念是随着班级管理制的提出而出现的。( )
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在常用的几种班级管理模式中,源于美国管理学家德鲁克提出的管理模式是()
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班级目标管理是由美国学者马卡连柯提出的。
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班级管理模式中的目标管理是由美国管理学家()提出的。
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班级的概念基本上是随着班级授课制的提出而出现的。( )
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分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出的,因此比班级授课制优越。( )
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首先提出普及教育的思想,并详细论证班级组织的教育著作是()。
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首先提出普及教育的思想,并详细论证班级组织的教育著作是()。
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分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出来的,因此它比班级授课制优越。
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