班级是幼儿园的基层组织，是实施幼儿园保教任务、实现教育目标的基本 单位，幼儿教师是保教活动的主体。

班级是幼儿园的基层组织，是实施幼儿园保教任务、实现教育目标的基本 单位，幼儿教师是保教活动的主体。

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幼儿园实施保教任务的基本的单位是班级。

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幼儿园实施保教任务的基本 单位是（）。

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幼儿园实施保教任务的基本 单位是（）。

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班级保教人员言行举止对幼儿具有极强的示范作用，这说明班级保教工作具有（）的特色。

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班级保教人员的言谈举止对幼儿具有极强的示范作用，这说明班级保教工作具有（）的特点。

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在班级保教管理中，应注意结合幼儿的年龄特点保持适当的安全教育，增强其自我保护意识和能力。

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要实施保教结合这一原则应针对幼儿园全体工作人员强化保教结合的意识。

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要实施保教结合这一原则应把保教相结合的原则贯穿在幼儿日常生活中。

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