学前儿童美术欣赏能力的发展经历了（）和（）、（）。
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学前儿童绘画能力的发展可以分成三个阶段：（）。
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年幼的儿童更倾向于（），随着年龄的增大，幼儿（）的能力逐步增强。
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随着儿童认知能力的发展，（）岁幼儿能正确判断各种基本情绪产生的外部原因。
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学前儿童心理学是研究（）儿童心理发展规律的科学。
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儿童评价一幅画的标准是什么？
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儿童思维发展的总趋势是什么？
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试述学习学前儿童心理学的意义。
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简述儿童思维发展的一般趋势。
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