判断题

小学识字形式是低年级分散识字,高年级集中识字。

A

B

正确答案

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答案解析

低年级集中识字,高年级分散识字。
相似试题
  • 小学识字教学的重点是低年级以字义为重点,高年级以字形为重点。

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  • 以集中识字为主的教材,多采用()的形式。

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  • 随课文分散识字的特点是边读书边识字、()、利用识字与阅读的关系。

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  • 小学低年级作文教学着重训练()的能力。

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  • 对于小学高年级学生的作文,“中心思想”方面的要求是()。

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  • 巩固识字的重要手段是()

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  • 识字的最终目的是()。

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  • 简述识字教学的难点是字形教学。

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  • 识字是学生运用()过渡到学习()的桥梁。

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