师德的师范作用，是由教师职业劳动的示范作用决定的。

学生的“（）”心理决定了教师职业劳动的示范性特点。

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教师作为一种备受社会敬重的职业，其道德行为直接对全社会产生示范作用。

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我国的教师职业道德，要求教师通过自觉的师德修养培养的品质有（）

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师德规范体系是由社会公德、家庭美德、职业道德三部分组成的。

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要想提高教师的职业道德素质，教师自己不能放弃传统的优秀师德，应该积极地学习传统的教育理论。

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教师的劳动是一种示范性劳动。

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高校教师劳动的特点有复杂性、创造性、示范性和（）。

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高校教师的职业规范体系是由（）。

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教师的职业劳动的意义是什么？

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