不适用于水准较高、渴望高度成长的来访者的心理辅导方法是（）。

明代画坛上哪位画家在大写意花卉方面达到了较高的艺术水准？（）。

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不适用于多动症儿童的辅导方法是（）。

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假如一个教师非常关心如“学生喜欢我吗？”这样的问题，并把大量的时间用于与学生搞好个人关系，那么他处于教师成长的（）。

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（）运球由于身体稍侧转，不能采用正常跑动姿势，因而不适用于高速运球。

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（）运球由于身体稍侧转，不能采用正常跑动姿势，因而不适用于高速运球。

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阿多科克在《希腊城邦的成长》一书中说：“这些城邦显得具有某种个性，这种个性愈是高度发展，愈是强烈地被意识到，就愈不愿意哪怕是部分地牺牲它„„每个城邦向它的邻邦要求它的自由和自治，要求有权按照它自己的意愿处理它自己的事务。”据此可以看出希腊城邦的特点是（）

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“尊重来访者的合理要求”属于心理评估的（）。

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认知重建理论把自我挫败看成是来访者（）的结果。

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有焦虑和恐怖倾向的来访者适合的治疗方法是（）。

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