A矫正对象的具体行为
B矫正对象的内隐行为
C矫正对象的人格特征
D矫正对象的心理特点
E矫正对象可观察的外显行为
针对青少年健康危害行为,以学校为基础的健康教育、健康促进的核心是()
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教育过程卫生的核心问题是()。
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一名护士发现自己给患者发错了药,不知如何是好,请帮助她选择最佳行为()。
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行为的建立和改变是一个长期的过程,必须坚持的原则是()
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坚持循序渐进的教育原则是因为建立和改变行为的过程具有()
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良心在护理行为过程中能起到()。
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“医学科学规律,不断更新医学理念和知识,保证医疗技术应用的科学性、合理性”这是()执业的重要行为规范
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化妆品卫生监督条例是针对()
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传者常根据受传者接受新信息的心理行为发展过程,制定健康传播策略,其中"提供方法、鼓励尝试"属于哪一阶段()
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