现代教学论指出，教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程，其教学本质是（）。

教学过程中，师生交往是人格平等和共同探究的交往。

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教学过程中，师生交往是人格平等和共同探究的交往。

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教学过程是教师与学生以课堂为主渠道的交往过程”，这一命题中对师生关系的理解是（）

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清晰、成功的教学，还必须以特定的概念或术语来实现师生对具体内容的共同理解，这样，才能最终达到认知交往地理解。这种交往是（）的过程。

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现代教学论认为，教学过程的中心与基础是（）

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没有师生的交往和互动就没有真正的教学发生。

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为提高教师和学生的课堂交往，教师应该注意在教学领域中有效运用互动策略，其中（）是课堂交往中最主要的媒体，是师生双方情感交流的纽带。

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现代教学需要构建平等、互动、共同发展的师生关系，以充分体现师生之间的（）。

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案例教学过程中师生之间应该是（）的关系。

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