多选题
A自我控制能力
B自我教育能力
C自我创造、自我发展的能力
D适应社会的能力
正确答案
答案解析
略
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2000年以来南京理工大学理学院一直在本科生班级实行班导师试点，共聘请了（）位专业班导师，在学生选课、学风建设与专业指导等环节给予必要的指导。
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2013年9月下发的《交流员工管理规范》中规定：交流员工到交流单位报到后的（）内，由交流单位明确交流期间交流岗位及交流导师，并通过快文反馈至培训中心。
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班主任作为学生全面发展的导师，其工作职责应当定位于促进班级的全体学生成为富有个性的素质全面的学生。
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若在博士论文评阅中，有2人对论文提出“较大修改后答辩”，需要对论文进行认真修改，（）内，学生提交论文修改报告，经导师同意，由学院本学科三名教授组成专家组，针对盲评意见，逐条审查修改内容，审核通过后可进行答辩，并参加下一次学位申请。
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导师与学生一起制定的“优异生培养计划”里面，一般培养的时间为（）年，根据实际情况可适当延长时间，但最多不能超过（）年。
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班主任是日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者，班主任要努力成为中小学生的人生导师。
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校区为培养专业基础扎实、学术能力强、综合素质高，满足社会发展需要的具有实践创新能力的学术英才，选拔优秀学生，配备学术导师，制订个性菜单，挖掘特殊才能，配置优质资源，优化培养过程，助推学生个性发展而设定的一个计划的全程是什么？
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2013年9月下发的《交流员工管理规范》中规定：交流员工与交流导师共同制定月度绩效，并于每月（）日前将通过审批的绩效合约书发培训中心备案。
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妖精的尾巴中纳兹是什么等级的魔导师？
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