A健康传播对传播者有特殊的素质要求
B健康传播传递的是健康信息
C健康传播具有明确的目的性
D健康传播过程具有复合性
E健康传播不具有其他传播行为的基本特性
健康教育的手段包括传播、干预和（）。
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以下哪些属于健康传播中受者的心理特点（）。
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受众方面影响健康传播效果的因素不包括（）。
人际传播的特点不包括（）。
健康教育项目不仅对传播、教育和干预的过程评价，还要评价（）。
健康传播材料制作应遵循的程序是制订计划、形成初稿、预试验和（）。
健康教育计划设计的步骤有制定传播、教育、干预策略和实施计划；确定优先项目；健康问题分析；还有行为问题分析、确定目标、制订评价计划和（）。
健康传播的概念中包含的要点有（）。
健康传播效果中的最低层次是（）。
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