A测验法
B调查法
C个案法
D产品分析法
作业分析的技能是通过提取学生无意注入其中的隐含信息来了解教学效果的行为方式。
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作业分析的技能是通过提取学生无意注入其中的隐含信息来了解教学效果的行为方式。
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教师采用摸底考试了解学生已有的知识和能力的做法属于()。
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教师采用摸底考试了解学生巳有的知识和能力的做法属于()
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教师采用摸底考试了解学生已有的知识和能力的做法属于()。
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教师向学生系统全面描述事实,通过分析、论证来归纳和概括科学的结论,这种教学方法是()。
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学生的考试分数属于学生的隐私。学校有权拒绝学生监护人了解其分数的要求。
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学生的考试分数属于学生的隐私。学校有权拒绝学生监护人了解其分数的要求。
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通过对学生的家庭作业或课堂练习、论文、日记、手工制作的模型、绘画等各种作品进行考查分析,并形成某种判断和决策的过程称为( )。
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