A不良的家庭氛围
B放任式教育
C以成绩好坏评论孩子的一切
D专制粗暴型的棍棒式教育
家长在未成年人接受传媒影响时发生着强有力的选择性作用,应当成为孩子接触媒介影响的“过滤器”。
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社会主义的家庭教育是()教育,是通过各种途径对孩子进行德育、智育、体育、美育、劳动教育、心理教育等全面发展的教育,把孩子培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。
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社会主义的家庭教育是综合教育,是通过各种途径对孩子进行德育、智育、体育、美育、劳动教育、心理教育等全面发展的教育,把孩子培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。
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()是孩子的第一任教师,又是孩子的终生教师。
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()就是对孩子进行正面评价,附和孩子。
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()就是对孩子进行正面评价,附和孩子。
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父母的教育能力包括()、保护孩子的能力、指导孩子的能力等等。
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()就是向孩子提出自己的主张或提供父母解决的方法,供孩子参考。
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()就是向孩子提出自己的主张或提供父母解决的方法,供孩子参考。
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