美育实施的阶段主要有哪些？
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所谓“志于道，据于德，依于仁，游于艺”（《论语 述而》），说明美育的特点具有（）
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美育与其他形式的教育具有明显的区别，其主要特点包括（）、（）、（）和普遍性。
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所谓“动诸琴瑟，形诸声音，而能使人为之哀乐”（《淮南子 主术训》），说明美育的特点具有（）
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人生第一阶段的美育是（）
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美育的第五个阶段是（）
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人生可以分成（）阶段的美育。
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如何实施美育？
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蔡元培提出，实施美育的主要途径是（）、（）、（）。
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